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浅议小学语文阅读教学 被引量:1

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摘要 语文教学肩负着指导学生学习母语的任务,即指导学生正确地理解和运用祖国的语言。阅读教学是语文教学的重要组成部分,在语文课堂教学中,教师要向学生引导和传授阅读的方法和技巧,让学生重视对课文的阅读和理解,并深刻体会课文所表达的思想感情。当学生掌握一定的阅读方法和技巧后,教师还要组织必要的阅读实践活动,把阅读教学落到实处,让学生把阅读从课内延伸到课外,从而有效地提高学生的阅读能力,增强学生的阅读效果。本文从以读为本,注重感悟。注重理解,体会感情。课内引导,课外强化三方面就如何提高学生的阅读能力进行简单的探讨。
作者 王颖
出处 《东西南北(教育)》 2017年第18期51-51,共1页
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