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高中数学高效课堂教学模式构建
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摘要
高中阶段是高中生提高学习能力的关键阶段,在这一阶段培养学生的学习能力能够对高中生以后的数学学习和个人发展具有重要影响。在高中数学教学中创新教学模式,有利于打造高效课堂、有利于促进高中生的全面发展、有利于优化高中数学教学质量。本文在对高中数学教学现状进行分析的基础上,着重探究了高中数学高效课堂教学模式构建策略。
作者
梁大林
机构地区
贵州省桐梓县第二高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第18期235-235,共1页
关键词
高中数学
高效课堂
教学模式
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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