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浅谈高中语文课堂反思性教学
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摘要
高中语文课堂反思性教学对提高教学质量有重大意义。本文初步研究并提出高中语文反思性教学运作的内涵,结合高中语文课程改革要求和语文学科教学的特点、笔者的教学体验,探讨了语文反思性教学运作的教学策略。
作者
黄小高
机构地区
山西省临猗县临晋中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第18期212-212,共1页
关键词
高中语文课堂
反思性教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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