高中生数学学习适应性现状调查

此次调查高中生数学学习适应情况的目的,是为了可以为改善高中数学学习提供科学依据。本人对班级高中同学的学习适应情况、水平及影响因素进行了一系列调查分析,结果显示高中生在对数学学习的适应性上属于偏上水平,高中女生在此方面还要略高于高中男生,不同年级的适应情况也具有一定的差异性。