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浅议高中历史塑造人文素养的培养

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摘要 对于我们高中生而言,历史课堂在人文素养教育方面具有特殊优势。在学习过程中学生应该深入挖掘历史蕴涵的人文内涵,以情动人,培养自己的人文情怀;激发自己的爱国心、责任心。
作者 付梓琛
出处 《东西南北(教育)》 2016年第18期198-198,共1页
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