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如何提高农村学生学习中学数学的兴趣
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摘要
中学数学是较为枯燥的一门学科,多数农村学生不喜欢学习数学,没有兴趣。因此,在教学中往往有许多老师有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。造成这种现象的原因是多方面的,对于农村的学生来说,由于缺乏良好的学习习惯,不能认真地、持续地听课,集中注意力的时间相当短;缺乏正确的数学学习方法,仅仅是简单的模仿、识记;另外,“应试教育”的思想也在严重影响农村中学教育。我从事农村中学数学教学几年,时常在思考这个问题,作了不少研究,认为要打破这个局面,必须做好以下几个方面的工作。
作者
刘天金
机构地区
贵州省威宁县小海镇小学中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第18期68-68,共1页
关键词
农村学生
数学
兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2016年 第18期
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