新课程背景下构建初中数学高效课堂的探索

新课程背景下,初中数学教学要构建高效课堂,培养学生的数学思维能力。数学教师要认真钻研教材,精心备课,明确教学目标,合理设计教学环节,从三个方面探讨了当前初中数学课堂教学存在的问题及其对策:实例引入,激发兴趣;小组合作,互动探究;游戏活动,玩中学习。