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浅论高中数学课堂提问的策略

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摘要 数学课堂提问是高中数学课堂教学中极其重要的一个教学环节,是数学教学中最常见的师生双向活动。有效的课堂提问能够激励学生积极思考,推动学生学会学习,对教师组织有效教学、深化学生的学习和理解具有举足轻重的作用,也是教师实行教学目标的重要途径之一。
作者 曹先成
出处 《东西南北(教育)》 2016年第18期61-61,共1页
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