小学语文教材应用方法分析

教材是经过教育专家反复研读后才根据学生的发展特点、发展需求、发展走向精选成册的。对于身处教学一线的师生,对于不同地域、不同学情的师生,可能它存在着种种的不足,但是其对于教学实践的促学作用却不容忽视。通过观察现用的小学语文教材,我们可以发现,每一篇都是美文,每一篇都生活气息浓厚。对于小学语文教学来说,这些教材的应用无疑可以实现学生的素养养成,情感养成。那么,如何才能应用好这些教材资源呢?下面我将对此进行分析。