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在数学教学中渗透美育
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摘要
美育是为培养新型建设人才所进行的德、智、体、美全面发展教育的“四育”之一,“寓美于教”是各科教学的共同任务。对小学生进行美育教育,是培养21世纪人才的战略措施,是新时期小学教育的特殊使命。在数学教学过程中教师可以多渠道、多方式对学生进行言传身教、潜移默化的审美教育。
作者
吴满音
机构地区
天柱县凤城街道第三小学贵州黔东南
出处
《成功》
2017年第18期139-139,共1页
关键词
数学教学
美育
审美
创造美
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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