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浅谈中学英语教学中的形成性评价
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摘要
评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。评价要有利于促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展;促进教师不断提高教学水平;促进英语课程的不断发展与完善。
作者
李玲
机构地区
威宁县牛棚第二中学贵州毕节
出处
《成功》
2017年第18期131-131,共1页
关键词
形成性评价
初中英语
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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