初中数学课堂教学质量提高策略

如何进行课堂教学模式的优化,构建高效课堂,实现初中数学教学的最大效益,是当前初中数学教师应当认真思考的一大课题。教学中存在的许多问题仍然没有得到有效的解决。因此,在新课标的背景下,广大数学教师要继续进行教学方式的创新,使得教学手段的选择既符合学生的实际情况又贴合学生的实际需要。