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浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
被引量:
1
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摘要
结合当前社会发展的特点和新课程改革的客观要求,作为初中历史老师,必须在深入理解初中历史课堂教学中问题设计需要坚持的原则的基础上,选取合理有效的方法实施历史课堂教学中的问题设计策略。
作者
段胜利
机构地区
重庆市石柱县回龙中学校重庆
出处
《成功》
2017年第18期79-79,共1页
关键词
历史
问题
适度
梯度
开放
贯穿
联系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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