浅谈引导初中学生构建化学知识体系的方法及意义

如果学生应用死记硬背每一个知识点的方法,可能记下一个化学知识点就会忘记另一个化学知识点,于是可能就会出现化学知识体系处处存在学习漏洞的情况。本次研究说明了初中化学教师引导学生建构化学知识系统的意义、作用及建构的方法。