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合作学习在小学科学课中的有效运用
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摘要
小学科学课程的教学目标是为了培养学生对科学的喜爱之情,以培养学生的全面发展为最终目的,这需要教师充分利用合作学习的教学方法,通过师生、生生之间的交流合作,使学生在快乐中学习知识,在实践中丰富素养。在小学科学教学中,合作学习并不仅仅意味着安排小组坐在一起共同完成一个任务,它需要教师对小组活动过程的各个环节,尤其要结合科学学科的特点给予认真的关注和反思。
作者
王静
机构地区
重庆市武隆区第二实验小学重庆
出处
《成功》
2017年第18期72-72,共1页
关键词
合作学习
小学科学
有效运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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