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小学思想品德教育初探
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摘要
小学阶段进行思想品德教育是学生养成良好的性格品质的第一步,教师应该通过自身的行为规范来影响学生,鼓励学生,让他们明确如何养成正确的认识自己和事物习惯,培养学生良好的优秀品质。
作者
麻生杰吉
机构地区
青海省门源县第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第13期275-275,共1页
关键词
思品
教师
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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