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小学思想品德教育初探

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摘要 小学阶段进行思想品德教育是学生养成良好的性格品质的第一步,教师应该通过自身的行为规范来影响学生,鼓励学生,让他们明确如何养成正确的认识自己和事物习惯,培养学生良好的优秀品质。
作者 麻生杰吉
出处 《东西南北(教育)》 2017年第13期275-275,共1页
关键词 思品 教师 学生
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