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如何在小学教育管理中渗透德育教育
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摘要
学校以教学为中心,教学管理师实现教育目标的基本途径,也是学校管理的核心内容。随着小学教育改革的深入发展,如何认清教学管理与德育的关系,对二者的关系进行有效调控,坚持在教学管理中强化和渗透德育,是实现教学管理目标的一个重要课题,需要在理论上进行探讨,在实践中加以理顺。
作者
邓
军
机构地区
湖南省桃江县大栗港镇中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第13期223-223,共1页
关键词
小学教育教学
德育教育
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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