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浅谈小学美术作业的评价方式
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摘要
小学美术教学注重个人感知能力和兴趣爱好的培养。作业评价是美术课程结构的组成部分,也是教育教学的重要环节。作业评价可以检验教学效果,是实现教学目标的基本保证。然而,很多教师用成人的标准评价学生的作品,这种作业评价方式或许能体现教师的业务水平,但极不利于学生的发展。
作者
徐利业
机构地区
浙江省温州市瓯海区瞿溪小学教育集团兴学校区
出处
《东西南北(教育)》
2017年第13期145-145,共1页
关键词
小学美术
作业评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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