高中历史学习应该凸显的核心素养

随着新课改的要求,对于高中历史学习越来越重视核心素养的培育。高中阶段的历史是属于比较难的一门学科,知识点会很多,学科的复杂性也强过其他科目。面对这些学科特点,教师也面临着挑战。历史学习中什么是核心素养呢?在学习过程中凸显核心素养的培养呢?这是文本着重研究的内容。