摘要
“读书破万卷,下笔如有神。”多读书可以提高人的阅读能力、思维能力及写作能力,可以说每个家长都希望自己的孩子有爱读书的好习惯,也都在努力引导着孩子进行阅读,特别是孩子已经上了小学,家长更迫切地希望孩子喜欢阅读,吸取课外知识的营养。可刚上学的孩子好动,自制力较差,如何让孩子轻松主动的爱上阅读呢?作为低年级的语文教师,针对这个问题我常常在思索:在阅读教学中我该做些什么呢?在多年的语文教学经验中,我总结出一个结论:在阅读教学中我们要以兴趣为先导,让学生在兴趣盎然的境界里学习,注意力最集中,反应最灵敏,思维最活跃,学习效率最高。那么,怎样才能提高低年级学生的阅读兴趣呢?根据小学低年级学生年龄特点和他们对阅读的认知,在实践教学中我是从以下几个方面开始抓起的:
