小学语文中高段作文课堂练笔策略探析

培养学生语言文字理解与应用能力,是当前语文教学的核心任务。在小学语文中高段课堂教学中加强随笔练习,应注重把握文章词句表达特点,认知揣摩教材中的句型句式,依托教材文本结构进行作文仿写,强化对于语言文字的感悟,充分汲取课本元素,进而达到培养学生的语言素质、写作修养和写作思维的目的。