小学班级管理中“以生为本”的实践探讨

培养学生的集体荣誉感、责任感和集体观念的重要基石是搞好小学班级建设,坚持“以人为本”的教育观念是小学班级管理的重要模式,运用柔性管理、实现群体决策、实例合理的目标、制定合情的规范,学生被看做成长中的人来进行教育管理,对学生的自我管理能力、自我教育能力进行逐步培养,这样学生才能全面发展。