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让课堂绽放“乐”之花
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摘要
当课改的春潮席卷祖国教育园之时,我校领导自2010年入秋以来大刀阔斧地带领全镇教师进入课改实验大潮之中。这期间我也不例外地加入了课改行列,成了一位一线的课改老师,一个多学期以来我与课改一路同行。在这充满荆棘和坎坷的课改路途上,我们摸爬滚打——一次次的专题研讨培训、一次次的删减、整合、改进。在摸索和探究中不断推进“问题导学、互动探究”课堂教学模式在课堂中的高校运用,“互动快乐教学法”这一新理念也因此应运而生。
作者
余淑艳
机构地区
江西上饶县茶亭中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第13期44-44,共1页
关键词
儿童
学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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