试谈数学思维与极限学习的融合

数学思维是指对数学学科体系内基本规律的理性感知。在高中数学极限知识部分的学习中,我们学生一要在具体的数学科目学习中巧妙地应用数形融合的思维,搞清极限这一数学基本概念的真正内涵;二要融入数学知识体系中的转换思维,阐明极限学说的形成轨迹;三要融入数学体系本身的分类研讨思维,强化我们学生自身对极限思维的深入理解;四应融入学习活动中的方法选择思维,强化我们学生的学习思维构建。