期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈刘邦与汉朝对中华民族的影响和意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中华民族五十六民族五十六朵花,但其中最大最灿烂的当属汉民族,为什么我们被称为汉民族呢?这与刘邦、与汉朝有什么历史关系呢?本文将结合楚汉相争与汉朝建立,结合刘邦的历史形象,浅谈刘邦与汉朝对中华民族的影响和意义。
作者
张世奇
机构地区
邯郸市第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第13期13-13,共1页
关键词
刘邦
汉朝
中华民族
汉族
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴憾.
禅宗文化与雕塑形象塑造的关系[J]
.西部皮革,2018,40(2):127-127.
2
刘拓宇.
从新媒体看关羽现代形象接受的现代演变[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(2):108-111.
3
陈甲取.
钟繇:被误会为盗墓贼的“楷书鼻祖”[J]
.青少年书法(少年版),2018,0(1):56-57.
4
王少杰.
从新历史主义视角探究电视剧《大秦帝国》[J]
.艺术评鉴,2018,0(1):157-158.
5
占帅.
巧设虚拟人物 打造趣味历史课堂[J]
.新课程(中学),2017,0(2):80-80.
6
李俊江.
曹操在吕伯奢案中的形象论析[J]
.青年文学家,2017,0(11X):62-63.
7
何光顺.
媒介融合中“70后”诗人的历史焦虑[J]
.中国文艺评论,2017(10):39-47.
被引量:3
8
杜娟.
文献学视角浅析王昭君形象的流变[J]
.中国文艺家,2017,0(10):94-94.
东西南北(教育)
2017年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部