小学高年级分层作文教学初探

小学作文教学虽然是以班级上课的形式出现,然而实际上却更突出地表现为学生的独立操作,体现了学生间的个性差异。因此,在作文教学中,如何适应学生的个体差异,让每个学生在原有基础上均有提高和发展,这是一个值得每位语文教育工作者深思的问题。