浅谈学困生的成因与转化

学困生问题一直是困扰学校教学的难题,对提高学校教育教学质量有一定的制约作用,是实施素质教育需要不断探讨的问题。学困生的厌学心理并的形,是有许多因素造成的。其中包括自身因素、家庭教育方式、学校环境方面等几个不良因素影响的结果。因此,转化学困生的策略也必须从学校、家庭方面着眼,提出相应的转化策略。