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谈培养小学语文教学阅读创造力
被引量:
4
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摘要
小学时期是培养学生阅读能力的重要时期,也是发展学生思维能力、创造力、想象力的关键时期。为此,小学语文教学要将阅读教学作为重点,在教学过程中充分发挥学生的主体作用以及教师的主导作用,使学生在教师的引导下,激发阅读兴趣、掌握阅读方法、开展深层次阅读,从而不断提高学生的阅读能力。
作者
王启燕
机构地区
东营市东营区第三中学小学部
出处
《东西南北(教育)》
2017年第14期243-243,共1页
关键词
培养
小学语文
阅读创造力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2017年 第14期
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