小学高段阅读教学中小练笔的策略探讨

阅读教学中,读和写互相促进、相辅相成。精心选择读写结合点,让学生及时进行模仿和创造性的练笔,从读中悟写,以读带写,充分发挥阅读与借鉴的仿效作用,对于提高学生的写作水平有很大作用。