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提高技校学校英语教学质量的策略探析
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摘要
课堂教学是整个教学过程的关键,还是学生学习教学知识点、实现教学目的的重要环节。所以提高课堂教学水平是学校教育的重点,更是教师专业技能评判的核心。对于职业学校英语课堂教学目前的情况,剖析问题形成的根源,并且要结合自身的教学经历,有目的性地给出提高英语课堂教学水平的对策。
作者
苏文龙
机构地区
海南省交通高级技工学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第14期233-233,共1页
关键词
技校
英语课堂
教学质量
提高对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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