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提高技校学校英语教学质量的策略探析

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摘要 课堂教学是整个教学过程的关键,还是学生学习教学知识点、实现教学目的的重要环节。所以提高课堂教学水平是学校教育的重点,更是教师专业技能评判的核心。对于职业学校英语课堂教学目前的情况,剖析问题形成的根源,并且要结合自身的教学经历,有目的性地给出提高英语课堂教学水平的对策。
作者 苏文龙
出处 《东西南北(教育)》 2017年第14期233-233,共1页

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