基于“改革”谈英语教学的育人价值及其实现

随着改革浪潮的推进,英语学科教学的育人价值从普通的共同价值到英语学科的特殊价值,进一步深化到具体课型的个性化价值,层层梯进,日益完善。经过理论与实践的指导,核心育人价值观从单一地传递教科书上的知识,转为从学生的发展角度出发,关注学生的主动性、培养健康发展的一代新人。英语学科本身具有丰富的育人价值,需要善于去挖掘,因此,育人价值的实现路径也逐渐成为一项重要的研究对象。