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分析信息技术与小学英语教学的整合

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摘要 信息技术与英语课程整合,能调动学生多种感觉参与活动,能充分发挥学生的主体作用,能提供逼真的语言环境,突出语言的实践性功能。英语课的整合实践,必将促进全国的英语整合教学。
作者 曹会玲
出处 《东西南北(教育)》 2017年第14期109-109,共1页
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