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初中体育课程开展必要性的探讨
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摘要
我国学校体育课的目标是培养全面发展的人,体育教学的目的是解决“怎么培养人”“培养什么样的人”的问题,这些问题关系着我国从体育大国向体育强国迈进的步伐,正所谓“少年强则中国强”,所以我国学校体育改革的终极目标就是通过体育教学来提高青少年的身体素质、生理机能、生长发育、道德素质、人文素养等,并通过体育教学来掌握体育锻炼的相关知识、运动技能,发展学生终身体育意识,最终培养学生德、智、体、美的全面发展,这也是我国学校体育改革的历史使命。本文就初中体育课程开展必要性进行个人的探讨。
作者
潘荣辉
机构地区
江西省抚州市乐安县望仙学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第14期74-74,共1页
关键词
初中体育
课程开展
必要性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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