体验式学习在初中美术教学中的应用分析

美术教育是我国基础教育之一。是实施素质教育的重要课程。美术课堂应特别重视对学生自发个性与创新精神的培养,采取多种方法训练学生思维的灵活性、变通性和发散性,最大限度地开发学生的创造潜能。目前,我国初中美术教学中存在着一定的问题,影响了学生的发展。因此,应创新教学方式,将体验式学习应用到初中美术教学中,让初中生能够充分唤醒自身的学习和探索潜能,从而在实践中不断生成和获取新知识。