期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高初中体育课堂教学效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程理念的不断深入,人们对体育课堂教学的质量要求越来越高,体育课堂教学,不仅要提高学生的运动技能,还必须让学生形成健康的心理。教学中,教师一定要树立新课程教学理念,与时俱进、更新教学内容、全力创设出“以学生为主体,以教师为主导”的教学环境,优化教学手段,调动起学生上好体育课的积极性,激发学生的学习兴趣,突出学生的主体作用,点燃学生的参与热情,优化教学手段,提高课堂教学效果。
作者
乔建丰
机构地区
重庆市黔江区马喇初级中学校重庆
出处
《成功》
2017年第19期190-190,共1页
关键词
提高
初中体育
课堂
教学效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘娟,黄忠.
微机原理与接口技术CDIO模式教学[J]
.安庆师范大学学报(自然科学版),2017,23(4):106-108.
被引量:3
2
杨素芹,吴丹.
基于创新创业导向的高职税收课程教学改革研究与实践——以广州华立科技职业学院为例[J]
.会计师,2018(1):75-76.
3
张莉.
高校计算机应用技术专业建设探讨[J]
.中国科技纵横,2017,0(9):213-214.
4
李凤全,张建珍,王天阳,朱丽东,吴涛.
地理专业(师范)本科生学科能力与学科教学能力融合发展途径[J]
.地理教学,2018(2):10-12.
成功
2017年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部