期刊文献+

中职教学自主合作学习模式的探索

下载PDF
导出
摘要 自主合作学习是课程教学改革的新模式,是根据中职院校特点而设立的,所以中职数学教学中尝试使用合作教学模式,能让学生借助合作进行沟通,进而能表达出自己的想法,教师根据学生的实际学习情况,开展针对性的课程内容调整,使得课堂教学效果得到提升。
作者 周凤琴
出处 《成功》 2017年第19期176-176,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部