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中职教学自主合作学习模式的探索
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摘要
自主合作学习是课程教学改革的新模式,是根据中职院校特点而设立的,所以中职数学教学中尝试使用合作教学模式,能让学生借助合作进行沟通,进而能表达出自己的想法,教师根据学生的实际学习情况,开展针对性的课程内容调整,使得课堂教学效果得到提升。
作者
周凤琴
机构地区
大连艺术学校辽宁大连
出处
《成功》
2017年第19期176-176,共1页
关键词
中职教学
自主合作
探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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