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初中物理实现学困生转化的方法初探
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摘要
学困生转化问题困扰着每一个学科的教师,同时也困扰着每一个学生的发展。通过观察学困生的转化过程,学困生的生成过程,我们可以发现,学生一旦成为学困生,就很难实现学困生转化。不过,作为教师,要注意迎难而上。要注意将每一个学生都当做自己的学生,公平的看待他们,相信通过自己的努力,调动学生的能力可以实现学困生转化。那么,在初中物理教学实践中,如何才能实现学困生转化呢?本文对此进行了分析。
作者
谭长华
机构地区
重庆市忠县?井中学校重庆
出处
《成功》
2017年第19期161-161,共1页
关键词
初中物理
学困生
转化
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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