减轻中学生英语课业负担的有效教学策略

学校为了升学率和考试成绩在课业设置时很少考虑学生的承担能力,与此同时,应试教育的圈子使得学校发展不得不更多考虑学生的学习效果,教育提倡的“全面培养四有人才”仅仅只是停留在表面上,对学校教育教学的实质其实并没有发生什么改变,这是课业负担减轻措施目前实施的困境。