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浅谈初中英语教学有效性
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摘要
在初中英语的课堂教学中经常出现效率低下的现象,教师不注重教学方法的运用,不能有效地调动课堂气氛,使教学的过程索然无味,严重影响着学生的学习效率和对知识的掌握。因此,如何利用好短短的45分钟就成了众多教师研究的重点。
作者
刘侠
机构地区
大理市下关第一中学初中部云南大理
出处
《成功》
2017年第19期114-114,共1页
关键词
初中英语课堂教学
有效性
提高策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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