初中数学翻转课堂教学探讨

在初中数学新课标改革的过程中,为响应国家大胆创新教学、改变传统教学模式的教育号召,教师正在逐渐摆脱教学过程中的主导者地位,在与学生相互交流的过程中,加强对学生学习兴趣的培养,使学生在日常课堂学习中成为课堂主导。在教学中,教师应合理利用多媒体的教学设备,及时整合以往的教学内容,为学生提供知识回顾,激发学生自主学习的兴趣。