小学高年级数学“翻转课堂”教学的理论基础及应用策略探究

新时期我国素质教育全面发展,加上新课程教育改革的要求,当前需要对小学数学教学课堂进行创新。“翻转课堂”在小学高年级数学教学中的应用能够有效改变传统教学观念,适应信息化时代教育工作发展的基本要求,能够积极构建更为高效的新型教学课堂。