浅谈如何正确对待学生的英语口语错误问题

众所周知,在中国学生的语言学习过程中,错误是不可避免的。高中英语语言学习中错误更是不可避免的普遍现象。针对学生在英语学习中犯错误的问题,在长期的教学中,似乎所有老师都达成了一种共识,不允许学生在书面英语中犯错误。对于学生英语口语学习,许多老师认为应该把重点放在培养学生流利使用语言的能力上,而可以忽略学生犯的错误。从理论上讲,学生在学习英语的过程中被允许犯错误是毫无疑问的。正如李阳所说,学生们应该喜欢犯错误。还有一种说法是,你犯的错误越多,你将收获的越多。它表明错误可以揭示学生们的贫穷,老师可以及时帮助他们。所有的学生都希望得到老师的帮助。他们愿意在必要的时候听从老师的指导。只有这样,他们才能逐渐提高英语水平。这就给犯错误找到了一个很恰当的借口。学生在学习中犯错的类型也越来越多。难道为了强调流利的使用语言,就应该忽略学生英语口语中错误吗?事实上,高中英语课堂教学中经常出现错误。在高中课堂教学中,通过对错误类型的分析和探究,纠正了高中课堂教学中存在的问题和造成错误的原因。