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浅谈小学语文教学中课堂提问的策略
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摘要
语文课堂的核心就是引导小学生快乐幸福的学习语言文化知识,从而全面培养他们的语言文化素养,而课堂提问的技巧是老师与学生,学生与学生,学生与语言学习材料之间进行有效互动的金钥匙。因为睿智的课堂提问能够让学生的思维能力得到锻炼,也能紧扣教学目标为课堂的语言学习活动的开展奠定良好的基础。基于此,本文以小学语文课堂教学中的提问实践为研究,试图构建出更为高效的课堂提问策略。
作者
杜清梅
机构地区
四川省南部县谢河镇九年一贯制学校四川南充
出处
《成功》
2017年第20期124-124,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
提问策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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