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职高数学课堂教学中如何培养学生的数学思维能力
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摘要
现代的教学模式不仅需要学生掌握知识结构体系,更需要重发展学生的思维能力和创新能力,而职高学生较之于普高学来说,文化基础较薄弱,自主学习的习惯比较差,对于数学这门象性的学科会产生抗拒厌学感,因此培养和调动学生的积极性及思维能力极为重要。
作者
林美丽
机构地区
永嘉县第二职业学校浙江温州
出处
《成功》
2017年第20期122-122,共1页
关键词
数学课堂
思维能力
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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