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浅谈小学生课堂注意力的培养
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摘要
小学生在课堂上注意力不能很好地集中,除了与他们的年龄小有一定关系外,还有很多其他客观因素,如教学方法比较陈旧无法激起他们学习的兴趣,学习方式不能调动他们学习的主动性,有很多干扰因素等。由于学生的年龄特征是无法改变的,因此教师要从教学方法、学习方式、干扰因素等方面想办法,本文便与大家分享教师如何在课堂上培养学生的注意力。
作者
李良柱
机构地区
长春市九台区卡伦中心小学吉林长春
出处
《成功》
2017年第20期208-208,共1页
关键词
小学生
课堂注意力
兴趣
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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