开辟途径 培养低年级的说话能力

小学语文教材中语言十分丰富,为我们对学生进行口语能力训练提供了较广泛的内容和多种形式,也是行之有效的办法。课外活动是教材、课堂的延伸和补充,是训练学生说话的助推剂,对学生说话能力的培养,还必须与课余各种有趣的活动结合起来。生活更是口语训练的内容,丰富多彩的生活给口语训练提供了源头活水。因而,只有不断开辟途径,才能达到培养低年级说话能力的目的。