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如何提高低年级学生的注意力
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摘要
小学低年级学生由于年龄小、不了解学习的重要性,在加上他们好玩、好动,使他们在课堂能真正融入课堂的时间很少。学生在课堂上注意力是否集中,将直接影响学生的学习效率。我们教师要提高教学效率,就必须集中学生的课堂注意力。
作者
李荣
机构地区
合肥市长丰师范学校附属小学安徽合肥
出处
《成功》
2017年第20期196-196,共1页
关键词
兴趣
鼓励
教法
注意力
教学设计
高效课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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