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浅谈英语课堂中的小组合作
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摘要
新的英语教学理念强调学生在学习中的主体地位。只有调动学生学习的积极性,才能提高课堂教学的质量。合作学习改善了教师与学生间原有的关系,而以学生自控为主,教师协助为辅。小组合作学习更能促进学生形成积极的学习动机、学习态度和良好的语言学习习惯及交际策略,培养学生的创新精神和实践能力,有利于提高课堂教学的质量。
作者
雷国艳
机构地区
黑河市五大连池风景区第一中学黑龙江黑河
出处
《成功》
2017年第21期148-148,共1页
关键词
小组合作
英语课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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