浅谈新课改下的高中数学教学

我国的新课程改革的历程不断演进和发展,传统的高中数学课堂教学中的种种弊端和缺陷越来越明显地表现出来,在整个知识的传授过程中,教师习惯性地把学生当成容纳知识的机器,教学活动单一、乏味。而新课程改革的核心是:把学生放在教学的主体地位,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性为主教学目标,全面培养学生的思维能力,鼓励学生大胆质疑,自主探索,促使学生主动地参与课堂,以全面推进新课改革的步伐,让高中数学课堂焕发生命活力。