期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究高中英语教学中学生阅读水平的提高
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通观各个阶段的高中英语教学,我们共同发现,学生阅读水平的提高一直是困扰广大教育工作者的一大难题,如何解决这一问题,成为高中英语教师深入研究和探索的重要课题。在全面提升学生英语阅读水平的过程中,教师要深入地挖掘阅读材料的内涵,采用不同形式的阅读活动,丰富和拓展学生的阅读范围,让学生领略到不同方式的阅读模式,更新传统的阅读课堂教学方式,引导学生深层次地理解文章的韵味,完善和调整学生的阅读结构,发现问题及时处理,让课堂焕发色彩。
作者
喻丹
机构地区
重庆市丰都县第一中学校重庆
出处
《成功》
2017年第21期184-184,共1页
关键词
高中英语
教学
学生
阅读水平
提高
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵学芝.
小学语文群文阅读的“总分”问题[J]
.课外语文(下),2017,0(11):115-115.
被引量:1
2
苗彩霞.
小学语文阅读教学之探析[J]
.东西南北(教育),2016(9):85-85.
3
编读往来[J]
.阅读与作文(高中版),2004,0(Z2):96-96.
4
何,进.
“大数据”时代小语课堂阅读结构范式的重塑[J]
.东西南北(教育),2017(19):224-224.
5
黄馨.
初中语文“多元开放,激趣阅读”策略研究[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(10):61-61.
6
陈蒙蒙.
小学语文课堂阅读教学设计策略研究[J]
.好家长,2017,0(56):189-189.
7
王美初,夏木初.
浅谈培养学生自主阅读能力的基本策略[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(1):90-90.
被引量:1
8
王国良,李瑞香.
基于任务驱动的课外阅读实践初探[J]
.知识文库,2017,0(8):65-65.
9
陈宝金.
小学语文教学中课外阅读指导策略初探[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(1):50-50.
被引量:3
10
汤武艺.
如何利用大数据打造多元化阅读推广——以贵阳市图书馆为例[J]
.贵图学苑,2017(3):7-9.
成功
2017年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部