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探究高中英语教学中学生阅读水平的提高

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摘要 通观各个阶段的高中英语教学,我们共同发现,学生阅读水平的提高一直是困扰广大教育工作者的一大难题,如何解决这一问题,成为高中英语教师深入研究和探索的重要课题。在全面提升学生英语阅读水平的过程中,教师要深入地挖掘阅读材料的内涵,采用不同形式的阅读活动,丰富和拓展学生的阅读范围,让学生领略到不同方式的阅读模式,更新传统的阅读课堂教学方式,引导学生深层次地理解文章的韵味,完善和调整学生的阅读结构,发现问题及时处理,让课堂焕发色彩。
作者 喻丹
出处 《成功》 2017年第21期184-184,共1页
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